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María Jesús Suárez Duque – Doctoralia.es
Protección infantil: cómo identificar señales de riesgo y actuar a tiempo
La protección de los menores debe ser siempre una prioridad en cualquier contexto clínico, educativo o familiar. Los niños y niñas, por su edad y vulnerabilidad, pueden encontrarse en situaciones de riesgo que no siempre son fáciles de detectar. Es fundamental que padres, madres, docentes y profesionales de la salud aprendan a identificar las señales que pueden indicar que algo no va bien, y sobre todo, que actúen de forma adecuada para garantizar la seguridad y el bienestar del menor.
Señales que no deben pasarse por alto
Los niños pequeños, especialmente en el período que va desde los 3 a los 6 años, no suelen expresar de forma directa lo que les ocurre. Muchas veces utilizan frases vagas o ambiguas para referirse a algo que les incomoda o les asusta. El adulto debe estar atento a estas expresiones, sobre todo si se repiten o se acompañan de malestar emocional.
Ejemplos de frases que pueden indicar malestar:
- “No quiero ir porque me gasta bromas que no me gustan.”
- “Es que juega fuerte.”
- “No me gusta porque se ríe de mí.”
- “Siempre me hace cosas que no entiendo.”
- “Me hace sentirme mal en la tripita.”
- “No quiero ir porque me hace enfadar.”
- “Es que me molesta.”
- “Me hace cosquillas raras.”
- “Siempre me dice que es nuestro secreto.”
Estas frases, por sí solas, pueden parecer inocentes. Sin embargo, si se acompañan de llanto intenso, negativa persistente a visitar a cierta persona, miedo evidente o cambios en el comportamiento, deben interpretarse como señales de alarma que requieren atención inmediata.
La importancia de la respuesta adulta
Cuando un menor comparte, aunque sea de forma indirecta, algo que le preocupa, la reacción del adulto es crucial.
- Escuchar sin juzgar ni presionar.
- Transmitir calma y seguridad.
- No restar importancia a lo que el niño expresa.
- Evitar comentarios que puedan hacerle sentir culpable.
La confianza del niño en el adulto puede ser frágil. Una mala reacción, como cuestionar sus palabras, contárselo a la persona señalada o exponerlo a nuevas situaciones de riesgo, puede ser profundamente dañina y reforzar su sensación de indefensión.
Reacción adecuada por parte del adulto
Cuando un niño comparte, aunque sea de forma indirecta, algo que le preocupa, la manera en que los adultos reaccionan es fundamental. Escuchar sin juzgar ni presionar, transmitir calma y seguridad, no restar importancia a lo que el niño expresa y evitar comentarios que puedan hacerlo sentir culpable son aspectos esenciales. La confianza del niño en los adultos puede ser muy frágil. Una mala reacción, como cuestionar sus palabras, contárselo a la persona señalada o exponerlo a nuevas situaciones de riesgo, puede ser profundamente dañina y reforzar su sensación de indefensión.
Cuando un niño tiene el valor de confiar un miedo, un secreto o una situación de riesgo, los padres deben ser conscientes de que esta confianza es un acto de gran valentía. Por ello, es fundamental que no se comparta la información con familiares, la pareja u otras personas sin antes consultar a un profesional especializado en protección infantil. Esta consulta permite determinar la manera más segura de actuar, evitando que el niño sea revictimizado o que su vulnerabilidad aumente. Cada acción debe priorizar la seguridad, el bienestar emocional y la confianza del menor, guiándose por profesionales capacitados que sepan cómo protegerlo adecuadamente.
El papel de los profesionales
En contextos clínicos, los psicólogos y terapeutas tienen la responsabilidad de:
- Detectar indicadores de riesgo.
- Dar pautas claras a los padres o cuidadores sobre cómo reaccionar.
- Asegurarse de que el menor no quede expuesto a la persona que genera malestar.
- Activar, cuando sea necesario, los protocolos de protección establecidos en su marco legal y profesional.
Conclusión
Un niño en edad preescolar puede no tener las palabras para describir una situación de abuso o riesgo, pero sí tiene la capacidad de mostrar su malestar con frases ambiguas, negativas reiteradas o comportamientos emocionales intensos. La tarea de los adultos no es cuestionar, sino escuchar, observar y proteger.
La protección del menor comienza con la sensibilidad para interpretar estas señales, pero se consolida con la acción responsable de los adultos que le rodean.
Psicóloga online y presencial en Vecindario infantil, adolescentes, adultos y mayores
Soy María Jesús, psicóloga online y presencial en Vecindario. Acompaño a personas de todas las edades a comprender lo que sienten, recuperar su equilibrio emocional y construir una vida más plena, con herramientas psicológicas eficaces y un trato humano y cercano.
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