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María Jesús Suárez Duque – Doctoralia.es

 

Abuso sexual entre hermanos: comprensión de agresores y estrategias de intervención

 

El incesto entre hermanos es un fenómeno complejo que involucra dinámicas familiares, factores individuales y contextuales. Comprender los perfiles de los agresores y las vulnerabilidades de las víctimas es esencial para una intervención clínica eficaz y una prevención adecuada.

 

1. Introducción

 

El abuso sexual entre hermanos se produce cuando uno de ellos, generalmente el mayor, utiliza la relación fraternal para obtener contacto sexual de manera coercitiva o manipulativa. Aunque puede coexistir afecto y vínculo emocional genuino, la conducta constituye abuso debido al desequilibrio de poder, la inmadurez y la falta de consentimiento pleno.

 

2. Factores de vulnerabilidad de la víctima

 

Antes de describir los perfiles de los agresores, es fundamental entender qué puede hacer que una niña o niño sea más vulnerable:

• Edad y desarrollo: Niños de 11–13 años tienen limitada capacidad de comprender y rechazar avances sexuales de un hermano mayor.
• Diferencia de poder: La diferencia de edad (por ejemplo, 15–16 vs. 11) genera un desbalance cognitivo, físico y emocional.
• Manipulación emocional: El agresor puede usar miedo, culpa o promesas de afecto.
• Contexto familiar: Ausencia de supervisión, estrés familiar, enfermedad de otros miembros o negligencia aumentan la vulnerabilidad.
• Falta de educación sexual: Desconocimiento sobre límites, consentimiento y sexualidad.
• Mecanismos de supervivencia: La víctima puede ceder como estrategia para evitar conflicto, rechazo o daño emocional.

 

3. Perfiles de agresores fraternales

 

3.1 Adolescente impulsivo o inmaduro

• Edad típica: 14–16 años.
• Motivación: Curiosidad sexual, confusión entre afecto y deseo.
• Características: Limitada conciencia del daño, no comprende plenamente el consentimiento.
• Riesgo de repetición: Moderado si recibe intervención temprana y educación sexual.
• Intervención: Trabajo en regulación emocional, educación en límites y diferenciación entre afecto y sexualidad, fortalecimiento de empatía.

 

3.2 Adolescente con rasgos narcisistas, celos o envidia

• Edad típica: 15–18 años.
• Motivación: Reafirmar poder o superioridad, actuar por resentimiento hacia la víctima.
• Características: Consciente del daño, manipula afecto, utiliza coerción emocional.
• Riesgo de repetición: Alto si no hay supervisión y limitación de oportunidades.
• Intervención: Trabajo estructurado en responsabilidad, límites claros, prevención de reincidencia, y terapia de rasgos narcisistas (empatía, autorregulación).

 

3.3 Adolescente con historia de trauma o carencias afectivas tempranas

• Edad típica: 15–17 años.
• Motivación: Busca suplir necesidades afectivas insatisfechas debido a negligencia parental, enfermedad de la hermana u otras circunstancias familiares estresantes.
• Características: Puede sentir afecto genuino por la víctima, pero canaliza la necesidad de cercanía a través de sexualidad inapropiada.
• Riesgo de repetición: Bajo si se interviene para cubrir necesidades afectivas y mejorar vínculos saludables.
• Intervención: Exploración de historia emocional, empatía, reparación interna, desarrollo de estrategias afectivas sanas.

 

3.4 Adolescente con exposición a pornografía o modelos sexuales distorsionados

• Edad típica: 14–16 años.
• Motivación: Repetir conductas observadas en medios o pares, confundiendo juego y sexualidad.
• Características: Menor conciencia de daño real, confusión sobre consentimiento y límites.
• Riesgo de repetición: Moderado, puede disminuir con educación sexual y supervisión.
• Intervención: Psicoeducación sexual, análisis de dinámicas de poder, regulación de impulsos.

 

4. Dinámica afecto-abuso

 

En todos los perfiles puede existir vínculo afectivo: preocupación, cariño y cercanía no desaparecen por la conducta abusiva. Desde la psicología clínica se trabaja en:

• Separar afecto genuino de manipulación o abuso.
• Reconocer que el cariño no justifica ni disminuye la gravedad del abuso.
• Fomentar formas saludables de relación y comunicación entre pares o familiares.

 

5. Consideraciones terapéuticas

• Evaluación integral: Historia familiar, dinámicas de poder, personalidad del agresor y afecto entre hermanos.
• Responsabilidad y empatía: Que el agresor reconozca daño sin generar culpa incapacitada.
• Prevención de reincidencia: Supervisión, límites claros, educación en sexualidad y afecto.
• Apoyo a la víctima: Validación emocional, reconstrucción de límites y confianza en relaciones futuras.

 

6. Conclusión

 

El incesto fraterno es un fenómeno complejo donde coexisten afecto, manipulación, inmadurez y, en algunos casos, rasgos de personalidad como narcisismo o envidia. La intervención clínica debe ser multidimensional, abordando:

1. Factores de vulnerabilidad de la víctima.
2. Perfil psicológico del agresor.
3. Dinámica afecto-abuso.
4. Estrategias de prevención y reparación.

 

La comprensión profunda de los perfiles y contextos permite diseñar intervenciones más eficaces, seguras y éticas, tanto para la víctima como para el agresor en proceso de rehabilitación.

 

Referencias bibliográficas

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• López, Y. R. (2012). Consecuencias Psicológicas del Abuso Sexual Infantil. Revista Cubana de Pediatría, 84(1), 7-14. Recuperado de PePSIC
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• Tapia Villanueva, S. (2014). Agresiones sexuales por parte de un hermano. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, 1(2), 123-137. Recuperado de Repositorio UChile
• González, N. E. (2023). El abuso sexual infantil intrafamiliar, una mirada desde la psicología. Revista de Psicología Clínica, 39(1), 15-29. Recuperado de Dialnet
• Francia, M. P. (2023). El abuso sexual intrafamiliar: El agresor sexual como pariente o familiar de la víctima. Revista Jurídica de la UNED, 22(1), 45-58. Recuperado de UNED Calatayud

 

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